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如何擬定各組的行動計畫

如何擬定各組的行動計畫?
經過今天這堂課後,
各組對於如何撰寫學習單,應該比較清楚與熟練了。
經過PBL問題討論學習單的洗禮,
我們知道了許多日治時期的知識,

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PBL教學平台設計理念圖

PBL教學平台設計理念圖(如附件)下載文件 點擊下載此文件
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有關日治時期的社會變遷

日治時期的台灣生活習慣上有許多改變,如果想要知道更多資料,可以參考此網站。
http://www.tf.edu.tw/top/office/knowledge/6-2-1.9-3%E7%8F%BE%E4%BB%A3%E9%86%AB%E5%AD%B8%E8%88%87%E8%A1%9B%E7%94%9F%E9%86%AB%E7%99%82.pps#256,1,第九章日治時期的台灣(下)
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日治時期的台灣建築

請參考「台灣建築史」網站。http://www.dm.ncyu.edu.tw/menu/menu.htm
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s34個人心情故事

課本的內容講的有一點快。
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s30個人心情故事

這次上課老師你講太快,讓我無法跟上。
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s30個人心情故事

歷史課很有趣,有很多古時代的人留下來的物品和一機,還有一些人曾經作過一些偉大的事情,但有事情還不知道的。
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s28個人心情故事

希望老師不要教那麼快,不然有時候連畫重點的時間都沒有。
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s25這次上課,我有什麼收穫

原來以前的人都這麼苦,說實在的,中國也真沒用,竟然還不敵日本,把台灣給日本,才出現種種悲劇出現。
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s19這次上課,我有什麼收穫

我覺得老師這次講課文內容時都講好快喔!!
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