分類: 教材內容 |
  • 1
預覽模式: 普通 | 列表

七、社會變遷

(一)人口激增
原因:由於總督府預防熱帶傳染病,加強公共衛生,並改善交通、產業與教育等,臺灣人口長期維持
            高出生率、 低死亡率,使得此時人口不斷增加
情形:1896年人口260萬1943年人口660萬(含在臺日人),足足增加一倍半,速度居全世界之首位、
(二)移風易俗:  

查看更多...

分類:教材內容 | 固定鏈接 | 評論: 0 | 引用: 0 | 查看次數: 678

六、社會政治運動

(一)形成背景:第一次世界大戰後,民族自決與民主自由思潮的 
                              影響,在臺灣知識分子的帶領下,
                              在西元1920年前後,展開政治、文化運動,爭取平等待遇
(二)發生時間:1920年代
(三)採取方式:集會、演講、請願、抗議等合法手段

查看更多...

分類:教材內容 | 固定鏈接 | 評論: 0 | 引用: 0 | 查看次數: 686

五、教育與學術發展

(一)教育目的:作為貫徹殖民政策的工具
(二)教育原則:採取差別待遇、隔離政策的原則(日人—小學校、台人—公學校
(三)學校教育
初等教育:設施以公學校為主,教授日語及現代生活知識
                              1.西元1941年,學制改為日臺共學,改稱為國民學校

查看更多...

分類:教材內容 | 固定鏈接 | 評論: 0 | 引用: 0 | 查看次數: 621

四、經濟發展

(一)殖民初期經濟政策
經濟政策:「農業臺灣、工業日本」政策後,積極推動臺灣基礎建設,使日本在臺灣獲利源源不絕
(二)基礎經濟政策
改革土地制度:查明耕地面積,重新確定土地所有權,使田賦稅收大增
統一貨幣與度量衡制度:比照日本國內制度,統一發行新貨幣和製造新度量衡器

查看更多...

分類:教材內容 | 固定鏈接 | 評論: 0 | 引用: 0 | 查看次數: 600

三、政治與社會控制

(一)政治控制
總督專制:根據《六三法》,授權臺灣總督得頒布具有法律效力的命令。建立臺灣總督總攬行政、立法、司法和軍事大權的殖民統治體制
治臺三部曲
1、非同化時期:
時間:1895〜1919年(共24年)

查看更多...

分類:教材內容 | 固定鏈接 | 評論: 0 | 引用: 0 | 查看次數: 532

二、抗日活動

(一)武裝抗日前期:
時間:西元1895~1902年
抗日策略:大多採取游擊戰術,使日人猝不及防
總督府對策:樺山資紀—採取報復性鎮壓,濫殺無辜,但更加驅使民眾加入抗日行列
                        乃木希典:實施「三段警備制」,但效果不彰

查看更多...

分類:教材內容 | 固定鏈接 | 評論: 0 | 引用: 0 | 查看次數: 541

一、乙未割臺與臺灣民主國

(一)乙未割台
原因:光緒20年(西元1894年),清廷與日本為了朝鮮問題爆發甲午戰爭,清廷戰敗
簽約時間:光緒21年(西元1895年),在日本下關議和簽訂《馬關條約》,臺灣、澎湖割讓給日本。
           ※簽約代表:中國──李鴻章、日本──伊藤博文
(二)台灣民主國成立背景:臺灣官民再三爭取清廷挽回,並爭取列強聲援,均告失敗,只好尋求自救

查看更多...

分類:教材內容 | 固定鏈接 | 評論: 0 | 引用: 0 | 查看次數: 574
  • 1