查詢結果

ccw [2009-03-01 04:11 PM]
這個主題是可行的
但老師建議你們
要順便探討台灣總督府從事糖業、稻作、水利設施與地方性產業等方面的發展之目的與影響

趕快叮嚀組員上來發表意見或點子吧
如果組員都同意做這方面的主題
你們這組就可以開找資料了
建議組長一定要先分工(免得有人混水摸魚)
例如,某人負責日治時期糖業發展的情形
某人負責日治時期改良稻作的情形‧‧‧‧‧‧
ccw [2009-03-01 04:00 PM]
這個探討主題是可行的
但因為課本已經將日治時期基礎建設詳細盧列出來
老師建議你們
探討日本在台的經濟基礎建設之餘,
順便探討其背後意義(目的),及其經濟基礎建設對台灣的影響(好與壞均有)

趕快通知組員上來發表意見或點子吧
如果組員也同意
你們這組就可以分頭找資料了
老師建議組長最好要分工(免得有人混水摸魚)
例如,某人去找日治時期「戶口調查」的目的及影響
某人負責去找日治時期進行哪些交通建設,
以及從事那些交通建設的目的及其對台灣的影響
記住一個原則
有能力的人要教導與督促能力較弱的人
一個組當中,有人進度太慢,拖拖拉拉,甚至擺爛的
一定要通知老師幫忙處理
ccw [2009-02-28 08:27 PM]
因為這門課你們是主角,老師的課文講述變成了配角。老師課文內容帶得快,是因為要留給你們更多時間去討論、找資料,進而解決問題。如果回家複習課本內容時發現問題,歡迎你隨時請教老師。
相關日誌: s30個人心情故事
s7 [2009-02-27 08:49 PM]
老師..
我希望老師妳上課可以慢一點.....
可以嗎...
不然我有點跟不上進度呢...
希望老師能夠放慢速度....
謝謝老師.
我對於PBL這項功課我雖然感到有趣..
但是我有時會覺得有點難懂...不過我會好好學習的.....
老師謝謝妳讓我學到許多的新知識喔....
也謝謝老師讓我和同學能夠互相合作....討論
謝謝
也謝謝同學們的配合喔...
s12 [2009-02-27 08:37 PM]
老師..
謝謝妳
讓我們學到了許多知識喔..
雖然有點難懂....不過我不會因為這樣而不想做歷史這項
功課的喔....
也謝謝老師讓我們能夠互相合作..討論還有一起相處.....
謝謝瓊文老師和資訊老師因為有你們這麼好的老師我
才能夠有這麼多的新知識喔....謝謝老師們還有大家ㄉ配合喔........ 有這們好的班級下真是幸福呀....我最喜歡108班的每位同學了......謝謝108班ㄉ同學們........和老師....有你們真是好呀.
..
有你們真是好.............. ....
謝謝108班同學的配合........and老師們喔....
祝108班的同學..
學業進步....天天開心.....身體健康.....喔......
還有老師喔.......
ccw [2009-02-27 02:47 PM]
等各組探究的主題訂出來以後,
我們就要開始利用網路找資料了。
相關日誌: s16個人心情故事
s8 [2009-02-27 10:38 AM]
這次上課 讓我學到的經驗是
如何使電腦查    關於日治時期的資料
可是我覺得
老師上課   課本講的有點快
s19 [2009-02-27 10:37 AM]
我覺得老師這種上課的方式很好呦

因為可以一次就學到3種東西(歷史、電腦也可以增進彼此之間的友誼)

也因此我覺得這樣的上課方式是非常好的

也需要請同學多多加油喔!!!

別把老師的用心給讓廢掉了
相關日誌: 請大家發表意見
s14 [2009-02-27 10:33 AM]
老師..
你可以把小白板一前面一點嗎
因為我看不到....所以可不可以麻煩老師把白板
一前面一點嗎....謝謝老師

s31 [2009-02-27 10:32 AM]
老師雖然用PBL方式很好
但是課本內容聽不太懂
希望老師可以講慢一點
不然真的跟不上